Podsumowanie projektu „Echo relacji” w Redzie

Zakończył się projekt „Echo relacji. Profilaktyka cyfrowych uzależnień w dobie sztucznej empatii”, który miał na celu edukację młodzieży oraz nauczycieli w zakresie zagrożeń związanych z nowymi technologiami. Inicjatywa była realizowana przez Fundację Enabler i objęła uczestników z pięciu redzkich szkół podstawowych. W ramach projektu przeprowadzono warsztaty dotyczące wpływu mediów społecznościowych oraz sztucznej inteligencji na życie młodych ludzi.

Podczas warsztatów uczniowie klas VI-VIII mieli okazję porozmawiać o konsekwencjach korzystania z nowych technologii, a także nauczyć się rozpoznawania zagrożeń związanych z uzależnieniami cyfrowymi. Działania skupiały się również na rozwoju umiejętności dbania o bezpieczeństwo online oraz równowagi między życiem w sieci a rzeczywistością. W szczególności zwrócono uwagę na pojmowanie tzw. sztucznej empatii, wskazując na zagrożenia związane z naśladowaniem emocjonalnych interakcji przez narzędzia AI.

Osoby prowadzące projekt podkreślały znaczenie autentycznych relacji międzyludzkich oraz zaufania w kontaktach z innymi. W ramach działań nauczyciele i wychowawcy zdobyli cenną wiedzę na temat identyfikowania sygnałów uzależnienia i udzielania wsparcia uczniom w odpowiedzialnym korzystaniu z technologii. Choć projekt już się zakończył, jego przesłanie o świadomym korzystaniu z technologii oraz trosce o ludzkie relacje pozostaje aktualne. Inicjatywy edukacyjne w tym zakresie będą kontynuowane, aby zapewnić młodym mieszkańcom Redy bezpieczeństwo i zdrowie w dobie cyfryzacji.